Comment citer
Résumé
Le présent article traite des dimensions spirituelle, psychologique et biologique de l’endurance chez l’enfant. L’auteur y analyse le rôle positif d’une expérience précoce de l’adversité et il soutient que ces bienfaits sont attribuables au fair que l’enfant a été contraint de s’adapter au changement. Une telle adaptation se produit à la fois au niveau du cerveau et au niveau de l’âme. Elle fair intervenir des phénomènes neuroendocriniens et moléculaires tout autant que des forces spirituelles. Ainsi, en étant confronté à l’adversité, l’enfant apprend à développer la souplesse et à trouver sa voie de service dans un monde en perpétuel changement.
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(c) Tous droits réservés Hoda Mahmoudi, Nasim Ahmadiyeh 2002
