Strategies for Spiritualization

Resumen

Tal como la facultad del uso de idiomas, poseer cualidades y atributos espirituales es una característica que define el género humano. Los escritos bahá’ís presentan señales que sugieren que, parecido a la capacidad de aprender el primer idioma del individuo, existen innatas en el niño cualidades y virtudes espirituales enforma de condiciones latentes facilmente activadas pero expuestas a constreñimientos periódicos críticos mientras llega a la madurez. En el adulto, aunque la capacidad para manfestar atributos espirituales sigue en pie, su activación parece ocurrir más por la via de procesar información semejante a la forma en que se adquieren otras habilidades. La investigación educacional ha descubierto que los estudiantes que se valen de estrategias de aprendizaje experimentan mas éxito en el desarrollo de habilidades que los que no los usan. Si el proceso de espiritualización en los adultos es similar a otras tareas de aprendizaje, entonces el uso activo de estrategias de aprendizaje podrd facilitar el desarollo de virtudes espirituales. Este artículo presenta la posibilidad de un camino conocible hacia la espiritualización basado en lenguaje y después examina las estrategias de aprendizaje correspondientes al proceso de espiritualización.